Voor mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB) was het uitdagend om zich aan maatregelen te houden tijdens de COVID-19 pandemie. Professionals en naasten hadden behoefte aan passende tools om informatie rond infectieziekten bespreekbaar te maken, rekening houdend met de uitdagingen en complexiteit van deze groep. Het Verwey-Jonker Instituut ontwikkelde daarom een ‘serious game’ over infectieziekten, voor en door mensen met LVB.
Het spel is een passende en praktijkgerichte tool om mensen met een LVB te ondersteunen bij het uitvoeren van preventiemaatregelen om virusinfecties te voorkomen. Het is samen met mensen met LVB, hun begeleiders, docenten en professionals ontwikkeld en geëvalueerd.
Lees meer over het project
Er zijn meerdere deelstudies uitgevoerd rond het tot stand komen van het spel. Lees hieronder wat er te lezen is in deze studies:
- In de methodologische verantwoording lees je meer hoe we samen met alle betrokkenen in meerdere stappen en verschillende fases tot de inhoud en de opzet van het spel zijn gekomen.
- Wil je meer weten over hoe jongeren in het onderwijs hebben meegewerkt en hoe ze samen met hun begeleiders de onderzoekers bij het ontwikkelen en testen van de serious game hebben geholpen? Lees dan de ‘Reflectie op consultatie en pre-test onderwijssetting’.
- We hebben de ontwikkelde serious game op effectiviteit geëvalueerd bij leerlingen met LVB boven de 16 in de bovenbouw van het praktijkonderwijs. Dit lees je in de evaluatiestudie.
- Wat te doen als er in de context van een crisis zo spoedig mogelijk een serious game interventie moet worden ontwikkeld? De procesevaluatie biedt een leidraad, geïnformeerd door de lessen geleerd uit het huidige project.
De publicaties zijn te downloaden aan de rechterbovenkant van deze pagina.